初看《茉莉香片》的題目，我還以為可能是個(gè)挺美好的故事，因?yàn)樵谶@個(gè)中秋月圓夜，我期望看到圓滿。不過剛看了一行，便知這絕不可能——“我將給您說的這一段香港傳奇，恐怕也是一樣的苦”，這無疑又是一個(gè)悲劇。
這部小說都是圍繞一個(gè)叫做聶傳慶的人物展開的，這個(gè)人物在其成長(zhǎng)過程中是經(jīng)歷了從普通讀書人到性格扭曲的變態(tài)人的轉(zhuǎn)變。而為什么會(huì)有這樣的轉(zhuǎn)變的呢？張愛玲用剝繭抽絲的方式，用一個(gè)套著一個(gè)的故事跟你訴說著原委。
聶傳慶此人“不愛看見女孩子，尤其是健全美麗的女孩子”，這是為什么？原文中有答案——他的耳朵有點(diǎn)聾，是他父親打的，自己的不健全讓他厭惡看到別人的完滿。從這里我們可以想像他的家庭背景一定很特殊。果然，聶傳慶的生母早已死去，現(xiàn)在的“母親”不過是繼母；他的父親一方面害怕他成為敗家子，另一方面，他把對(duì)傳慶生母不愛他的這個(gè)事實(shí)產(chǎn)生的憤怒全部轉(zhuǎn)到了聶傳慶身上，所以對(duì)他非常嚴(yán)苛，他在這個(gè)家里沒有得到過多少愛。再來看看這個(gè)家庭里的其他人，成天除了抽鴉片便是打牌，簡(jiǎn)直無藥可救，在這個(gè)沒有愛的家庭里長(zhǎng)大的聶傳慶無比渴望得到一點(diǎn)點(diǎn)愛。
傳慶的生母，曾經(jīng)有和言丹朱的父親言子夜（聶傳慶大學(xué)的國(guó)文教授）結(jié)婚的打算，后來卻因家庭里不同意只好作罷。僅僅因?yàn)榇耸卤阕寕鲬c有了無限遐想。這倒不只是他對(duì)家庭的憎惡的表現(xiàn)，還有他對(duì)言子夜那畸形的傾慕。他無限地想成為言子夜的孩子，希望二十年前他的生母能和言子夜私奔。但是這一切并沒有發(fā)生，這只不過是他自剝自食的“如果”而已。不過這又能夠解釋他被言子夜訓(xùn)斥后為什么當(dāng)堂大哭了，被一個(gè)自己如此仰慕的人批評(píng)得一無是處，諒誰都接受不了吧？
還有便是來自言丹朱方面的原因。言丹朱的存在，可以說給了聶傳慶最大的希望，又給了他最大的失望。在他沒有一個(gè)朋友時(shí)，言丹朱卻屢屢向他示好，這使傳慶有了得到愛的錯(cuò)覺。后來聽說丹朱只是把他當(dāng)成了一個(gè)女孩子來看，這又使他感到羞辱！后來在山上的那一次質(zhì)問更加證明了言丹朱不愛他，于是他心中的那些復(fù)雜的情感再一次交織錯(cuò)亂起來，變成了一種巨大的仇恨，并最終使他對(duì)言丹朱發(fā)了瘋，將她打得遍體麟傷，這是他人格扭曲的最大催化劑。
這部小說又是一部講述環(huán)境及周遭人物對(duì)人的心理影響的作品，再一次給了我們無比的震撼，比起之前的《風(fēng)景》和《一地雞毛》是有過之而無不及啊!
媽媽看完的評(píng)價(jià)：這篇書評(píng)從安閱讀到成文，我?guī)缀鯖]有參與。我粗略地看了全文，然后到網(wǎng)上搜了書評(píng)，發(fā)現(xiàn)要讀懂，領(lǐng)會(huì)張寫文的意圖，是有一定難度的，因?yàn)榘膊⒉涣私鈴垚哿徇@個(gè)人物及她的背景。當(dāng)安寫完了讀給我聽，我發(fā)現(xiàn)他對(duì)人物的分析是到位的，雖然有的文句顯得生澀（在我打上去的時(shí)候已略作潤(rùn)飾）。本來，老師對(duì)這部小說的要求只是寫書評(píng)，可安當(dāng)時(shí)搞錯(cuò)了，還做了批注，正是一段段的批注，幫助安認(rèn)真地看遍了全文，并真正看清了聶傳慶這個(gè)人物的性格轉(zhuǎn)變的過程。批注的方法真好，尤其對(duì)于現(xiàn)代文閱讀來說。很多的文章如果是囫圇吞棗的方式讀的，你可能根本不明白作者想表達(dá)什么，可一段一段地做批注，會(huì)讓你有剝繭抽絲的感覺，把批注串聯(lián)起來，整篇文章的脈絡(luò)就清晰可見了。
