找三四年級(jí)在職小學(xué)數(shù)學(xué)老師,寒假時(shí)間給孩子輔導(dǎo),把下冊(cè)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下
在整數(shù)的除法中,只有能整除與不能整除兩種情況。當(dāng)不能整除時(shí),就產(chǎn)生余數(shù),所以余數(shù)問(wèn)題在小學(xué)數(shù)學(xué)中非常重要。余數(shù)有如下一些重要性質(zhì)(a,b,c均為自然數(shù)):(1)余數(shù)小于除數(shù)。(2)被除數(shù)=除數(shù)×商+余數(shù);除數(shù)=(被除數(shù)-余數(shù))÷商;商=(被...
素養(yǎng),迅速整理了心情,編寫(xiě)了劇本,回答道:“老師說(shuō)你最近的考試,數(shù)學(xué)的卷面明顯比以前整潔多了,通過(guò)這件事情看出你學(xué)數(shù)學(xué)的態(tài)度比以前端正了,希望你在以后做題的時(shí)候認(rèn)真審題,多驗(yàn)算,這樣成績(jī)才能提高。事后他解釋道:數(shù)學(xué)老師為什么訓(xùn)我?因?yàn)樗那椴缓。小學(xué)數(shù)學(xué)...
輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè),怎么才有效?以下這5點(diǎn),可以注意一下。01檢查孩子作業(yè)時(shí)重點(diǎn)看什么做完作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)有不正確的地方,首先不要指出具體錯(cuò)誤之處,而是說(shuō)出大體范圍,如“做得不錯(cuò),但這個(gè)題有些不對(duì)的地方,你再看看;蛘咴谟袉(wèn)題的地方畫(huà)上—個(gè)小圓圈,讓孩...
希望找個(gè)在職小學(xué)數(shù)學(xué)老師,四年級(jí)輔導(dǎo),要求女性,年齡30以上,時(shí)間一周2次
簡(jiǎn)便計(jì)算對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)難點(diǎn),也是最容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的題型。1、簡(jiǎn)便計(jì)算題型1.同種運(yùn)算想交換律和結(jié)合律;交換就是為了結(jié)合。2.有乘有加(或有減)有相同數(shù),要想乘法分配律,無(wú)相同數(shù)找倍數(shù)關(guān)系變相同數(shù)用乘法分配律。(即,兩個(gè)乘法算式相加或相減,就可以用乘法分配律)。3....
幾何公式長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2C=(a+b)×2長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬S=ab正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4C=4a正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)S=a.a=a三角形的面積=底×高÷2S=a...
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