么?他們辛勤耕耘卻默默無(wú)聞.還記得當(dāng)年初/高三老師拿著“鞭子”在身后逼大家學(xué)習(xí)的日子么?現(xiàn)在回想起來(lái),你還會(huì)覺(jué)得是老師太“兇狠”么?現(xiàn)在回想起來(lái),你是否有什么話(huà)想要對(duì)老師說(shuō)?現(xiàn)在自己為人父母之后,能否體會(huì)到當(dāng)年老師的辛苦是否有所感動(dòng),有所感恩? 電腦網(wǎng)友查看感動(dòng)教師...
每一個(gè)人都有自己的母校,從小學(xué)到初中到高中乃至大學(xué),畢業(yè)后留戀的都是母校,那么有沒(méi)有人會(huì)把一個(gè)老師看做一所母校的?可是還真有。就有這么一所農(nóng)村初中的畢業(yè)生,隨著資源整合,原來(lái)的初中撤并了,他們都很傷心,從小讀書(shū)的母校不在了----這時(shí)有一位學(xué)生就說(shuō),母校還在,徐老師...
俗話(huà)說(shuō):“無(wú)愛(ài)不成教。”愛(ài)——是教育的靈魂,周老師在自己的教育崗位上,用自己真摯的愛(ài)同孩子們一同前行,孩子們都喜歡親切的稱(chēng)她一聲“大姐姐” 。一、用愛(ài)心塑造教師形象周佳老師于2000年8月參加工...
來(lái)崢,杭州市安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師,畢業(yè)于華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系。曾獲杭州市青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng),下城區(qū)“跨越杯”教學(xué)比賽一等獎(jiǎng),被評(píng)為下城區(qū)“教壇新秀”、“下城教育能手”。撰寫(xiě)多篇文章發(fā)表在省市各級(jí)雜志,參加多項(xiàng)課題研究并獲獎(jiǎng),參加《名師好課堂—海峽兩岸·同課異構(gòu)教...
支持下城區(qū)長(zhǎng)青小學(xué)馬軍老師
記得第一次見(jiàn)壽老師,是在一個(gè)溫暖的午后。彼時(shí)剛當(dāng)上養(yǎng)正國(guó)學(xué)社的社長(zhǎng),任職不久,心里交織著欣喜與惶恐。能受到同學(xué)們的信任出任社長(zhǎng)固然高興,但更多地,我感受到了責(zé)任沉甸甸的分量。那時(shí)的我,對(duì)于如何建設(shè)社團(tuán)、如何去組織一場(chǎng)活動(dòng),其實(shí)是十分茫然的。那個(gè)午后壽老師來(lái)到教室找...
走近壽昌一小乒乓球館,首先映入眼簾便是“旋轉(zhuǎn)乒乓”社標(biāo)。上面的 “…在勝不驕,敗不餒的交替中成長(zhǎng)! 幾句話(huà)讓人印象深刻。你一定想不到,在這進(jìn)行常年訓(xùn)練的指導(dǎo)老師是一位數(shù)學(xué)老師——陳永祥。陳老師用失去左掌的手臂壓住作業(yè)本,專(zhuān)心批改作業(yè)。 任教數(shù)學(xué):一切為了學(xué)生 和...
她有一種魔力,能給每一顆童心最適宜生長(zhǎng)的溫度!}記 27年,從“蔣姐姐”到“蔣媽媽”,她始終守護(hù)每一顆童心; 27年,從“不可能”到“有希望”,她執(zhí)著守望每一個(gè)童夢(mèng); 27年,從“第一天”到“一輩子”,她愿意守候每一段童年; 27年,她一直熱愛(ài)著,守望著,思考...
老師姓名:許彩瑛所在幼兒園:杭州市浦沿街道學(xué)前教育集團(tuán)聯(lián)莊分園 “孩子,我們真是有緣,我的職業(yè)選在幼兒園,而你的人生在幼兒園起航!”我就是一名光榮的幼兒園老師。 14年的時(shí)間里,一屆又一屆的孩子換了一批又一批,唯一沒(méi)換的是我對(duì)工作的熱情和對(duì)孩子們?nèi)缤瑡寢?般的愛(ài),我...
“學(xué)高為師,身正為范”是我進(jìn)入幼師以來(lái)接受的校訓(xùn),這簡(jiǎn)單的八個(gè)字,一直不斷地激勵(lì)著我今后的工作和學(xué)習(xí)。細(xì)算起來(lái),我也是一個(gè)有著17年教齡的老教師啦!這么多年的帶班經(jīng)歷,雖然沒(méi)有勇于獻(xiàn)身的機(jī)會(huì),沒(méi)有蕩氣回腸的場(chǎng)面,但也收獲了不少的感動(dòng)瞬間…… 1996年還在幼師入學(xué)的...
徐老師是個(gè)盡職的英語(yǔ)老師盡職的班主任,幾十年如一日。
不肯吃飯了,她也不吃一直把孩子喂好了才去吃飯。等等等等。其實(shí)感動(dòng)的事還有很多,但是我都沒(méi)有寫(xiě),就著了這些,這些很細(xì)節(jié)的東西她日復(fù)一日的重復(fù)重復(fù)再重復(fù),沒(méi)有意思埋怨。這才是讓我一直以來(lái)最感動(dòng)的一點(diǎn),其實(shí)很抱歉這些話(huà)一直到閨女謝師宴那天我都沒(méi)說(shuō),剛好19樓有這次感動(dòng)教師...
80后的徐老師,認(rèn)識(shí)他的人無(wú)不被其豪爽、實(shí)在、正氣的個(gè)性魅力所感染。他沒(méi)有轟轟烈烈的事跡,沒(méi)有光輝的業(yè)績(jī),甚至連每次評(píng)優(yōu)評(píng)先都繞他走,他只是廣大默默無(wú)聞一線(xiàn)教師的縮影,唯有對(duì)學(xué)生對(duì)教育工作的滿(mǎn)腔熱血。在默默無(wú)聞的工作中去體味教師工作的神圣,實(shí)實(shí)在在去教書(shū)育人,讓學(xué)...
加油王玨老師!
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