之前在想,為什么總說現(xiàn)在的老師什么都讓家長管,我們小的時(shí)候都不會這樣 后來仔細(xì)想想就知道了,我們小時(shí)候,沒有這么發(fā)達(dá)的通訊工具,不要說手機(jī),連座機(jī)都沒幾個人有的 小朋友大部分都是自己獨(dú)立上下學(xué)。那老師跟家長見面的機(jī)會基本上就只有家訪和家長會 我小時(shí)候還是比較乖的,老師連家訪都不怎么來,一般除非學(xué)習(xí)成績突然下滑,或者有打架之類的違紀(jì),老師都不怎么聯(lián)系家長,因?yàn)樘环奖懔?br>學(xué)生真不要學(xué)習(xí),或者能力差跟不上,老師能管就管管,實(shí)在管不了也就算了,隨他去了,到了小學(xué)高年級就開始分快慢班,要學(xué)的一個班,不要學(xué)的也放一個班,基本上直接放棄
現(xiàn)在不一樣啊,跟家長聯(lián)系太方便了,有什么問題都及時(shí)溝通,過去被放棄的孩子,現(xiàn)在家長原意管的話總比不管好吧。而且,我們小時(shí)候父母都說孩子不聽話老師打好了,現(xiàn)在連說話重點(diǎn),都有家長會鬧,不就更不敢管了。
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