這是多年家長“一貫”遵循的“錯誤”慣性思維，在這里我還是要再次的提醒，千萬不要犯！
1. 時常挑幾所美加大學，問葉老師哪個最好？我解釋半天無法提建議，他就認為我是賣關(guān)子，只想收費咨詢。試問，一個再好的大學，如果不適合，那么即使進去了能出來嗎？或如果你只告訴我雅思/托福幾分就讓我覺得哪個“最適合”，那我就去做“算命師了” ！在我而言，評估學生才是成功的第一步。
2. 一定要考完什么托福雅思標考才動手申請。
為什么很多人都如此？（1）你怎么知道這次能過？（2）即使過了“你”要的分數(shù)，那你怎么知道就能符合“你要”的學校要求？要知道申不申得到，不只是分數(shù)。（3）很可能為此耽誤了其它的標考考試或最佳的申請時間。
這些家長及孩子都是埋著頭苦干，不會想到自己其實是井底之蛙，最后犧牲了很多其它更重要的相關(guān)活動或考試，說白了就是沒有“規(guī)劃”，跟著感覺走的留學，錯了卻渾然不知，其實很多考試你是必須放在一個整體規(guī)劃的時間表里去執(zhí)行，而不是且考且看，猶豫不定。
3. 把“規(guī)劃”都說明了，到了執(zhí)行，基本不能堅持！
十七年來我看過無數(shù)個家長，他們的孩子基本智商都不差，但是因為各個原因，成績或性格表現(xiàn)不佳，歸根結(jié)底，就是我說的學習不專心，三天打漁兩天曬網(wǎng)，根本不堅持，卻想要好的學校，做起來絲毫不給力，這也是為什么我說未來的“海歸”很多都是High完了就歸來，大多失?。⌒膭硬蝗缧袆?，行動必需堅持才能奏效。
4. 誤解規(guī)劃的真諦，以為和學校所謂“集體標考補習及考試計劃”是一個涵義。
說白了后者只是前者的不到20%，要想成為一個實至名歸的海歸，最晚在“高一”就要訂出一個“規(guī)劃”，落實所有我說的內(nèi)容，這是和每個人的年級，水平，未來打算等等不同而設(shè)計的，不是天馬行空，也不是只為分數(shù)，更不是像保姆一樣的監(jiān)督，主要是培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)能力，以便以后應對日益復雜難成的留學“新”形勢呀！但是很多的家長都覺得高一就準備太早了，其實是大錯特錯！