十一、詩(shī)魂與意境
AI按語(yǔ)：
霧中花說：“離開霧的朦朧，我不敢面對(duì)美麗的眼睛。”
水中月說：“我比月亮柔情，更添水靈。因?yàn)槲也皇窃铝?，只是它的倒影?rdquo;
意境說：“水無(wú)形，云也無(wú)形，無(wú)形創(chuàng)作了不朽的作品，閃電、雷鳴，還有雨后的彩虹。”
詩(shī)魂說：“雨水和土地養(yǎng)育著根，葉子裝飾了花莖，落在根旁的花瓣，是花的靈魂。”
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R-1
藍(lán)天白云，風(fēng)光無(wú)限，
黑云創(chuàng)造過雷鳴閃電。
黃河穿越了沙漠，
奔流的聲響動(dòng)地驚天。
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天上有陰云，天下有荒原，
荒原有花，沒有花的鮮艷。
沙山孤履是誰(shuí)的勇敢，
熱雨落在沙漠玫瑰的花瓣。
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樹含柔風(fēng)輕撥葉，
飛沙彈響萬(wàn)條弦。
呼嘯過原野，回蕩在山間，
高峰動(dòng)石出云端。
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風(fēng)旅地，云游天，
日落山，風(fēng)住林間。
草木閱盡天和地，
碑旁野花歡，枯了又爛漫。
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R-2
一個(gè)早春，一個(gè)黑夜接近天亮，
一只白狐在森林游蕩。
它不時(shí)側(cè)耳傾聽，來自天外的風(fēng)響，
枯葉和綠芽，講著同一個(gè)夢(mèng)，生態(tài)系統(tǒng)，在解釋大自然的神秘和寬廣。
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R-3
北方十月，大雁的天空。一行雁語(yǔ)，飛過長(zhǎng)城。萬(wàn)里楓葉，是誰(shuí)的心情。黃黃黃，紅紅紅。
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R-4
蒲公英又開了，葉綠花黃。黃綠相間，黃是思念，綠是暢想。秋風(fēng)徘徊在綠葉，準(zhǔn)是在尋找五月的春光。
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R-5
千年，千年相伴，忠實(shí)的冬天和春天。
我見過一株古老的銀杏，佇立在人間。
有誰(shuí)見過它年青時(shí)的美貌，
綠葉，仍被舉在枝頭，秀色參天。
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R-6
筆直，長(zhǎng)長(zhǎng)的柏油路，
拉開了，她們的距離。
走遠(yuǎn)了，杏花女回頭，
看見銀杏樹，還站在寒風(fēng)里。
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一陣風(fēng)，
她感覺到，有杏花落在頭頂。
順臉頰滑過，
再次滴落的花瓣，隨風(fēng)飄零。
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道路旁，
春色染綠的銀杏樹活力鮮亮。
樹下行人，滿面春光，
沒有人看見，她眼里的憂傷。
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R-7
一陣風(fēng)，從農(nóng)舍屋頂刮過。三月樹梢，發(fā)出吹塤般哽咽的聲響。頓時(shí)，滿樹杏花，紛紛飄落。
片片花瓣，壓在心上。我的心感到很冷，冷得像，從天上落在冰面的雪花。
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R-8
千年銀杏，在中國(guó)并不鮮見。杏樹原產(chǎn)中國(guó)，也有千年的歷史。如果用它們嫁接的文化，
去美化城市，也許是更加理性的選擇。
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R-9
銀杏葉子鋪滿大道，金色是秋天的心情。
杏花落在鄉(xiāng)間小徑，那是我少年的身影。
理性的樹，守衛(wèi)在路旁，
裝飾的路燈，通往文明。
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R-10
一朵白云，那是站在山頂?shù)囊吧訕洹？葜τ忠姲谆ǎɑ昵Ч拧?/font>
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R-11
海邊，在平靜的湖面，她找到了那朵，含雨的白云，
一部天書，杏花女看著，云上被風(fēng)吹皺的條條波紋。
雕刻的歷史，任風(fēng)變幻的游云，
風(fēng)，述說著形如她云鬢的部分。
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R-12
海邊有一片湖水，一群天鵝在水中嬉戲游動(dòng)。
雌雄成對(duì)，它們做出，趨于一致的相同動(dòng)作。
姿勢(shì)優(yōu)美不同，卻都是一副悠閑自得的樣子。
四月了，已是春暖花開。它們要結(jié)伴，陸續(xù)返回遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。
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R-13
涓涓小溪，不停歇的河水。它們想通過河道，匯入大海。銀杏和杏花女，來自大山，她們的起點(diǎn)，是繞過山腳的河灣。
光禿的山頂，有升起、降落的太陽(yáng)。她們的父輩，除了貧窮，沒有任何值得炫耀的地方。夜宿河西，晨渡河?xùn)|。浪花無(wú)蹤，花兒一樣的鄉(xiāng)妹，開始了流動(dòng)的人生。
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智能詩(shī)
邏輯混亂，混淆了深與淺的界線。忽略了美學(xué)，對(duì)文學(xué)作品的潤(rùn)色。不少現(xiàn)代詩(shī)被冷落，這朵霧中之花深感寂寞。離開意境，可以想象沙漠之花的孤獨(dú)。扎根沙漠，沙色的奇花異卉、在風(fēng)沙彌漫中迷失了自己。
——選自李玉奎著《文本詩(shī)劇》