近日，人民日報(bào)“壯麗70年 奮斗新時(shí)代”板塊以《隨遷子女入學(xué)有保障》為題，刊登介紹拱墅教育努力讓每個(gè)“外來”孩子享有公平而有質(zhì)量的教育的相關(guān)做法。現(xiàn)將全文轉(zhuǎn)載如下：
今年6月底，浙江杭州小學(xué)招生一年級新生現(xiàn)場確認(rèn)的第一天，外來務(wù)工人員小田一早來到拱墅區(qū)莫干山路小學(xué)祥符校區(qū)門口，湊近了看貼在校門口的招生簡章、報(bào)名流程，神情透出幾分緊張焦慮。
正在校門口指揮進(jìn)場的校長錢娟萍看到她，主動(dòng)上前詢問。原來，小田的居住證還在辦理過程中，要7天后拿到，孩子也還未辦理居住證。“孩子能報(bào)上名嗎？”小田有點(diǎn)緊張。
錢校長詢問了她的工作情況和住處，看到派出所出具的居住證取證回執(zhí)單，肯定地告訴她可以先報(bào)名，只要孩子在8月底前拿到IC卡居住證，就能入校就讀。小田聽了，這才松了一口氣。
拱墅區(qū)是杭州市外來人口較為集聚的主城區(qū)之一，2019年全區(qū)30%的公辦小學(xué)一年級新生為新杭州人子女。為切實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的入園入學(xué)權(quán)利，拱墅區(qū)“降門檻、平待遇、減流程、精服務(wù)”，構(gòu)建報(bào)名入學(xué)的“暖心圈”。目前，隨遷子女在該區(qū)小學(xué)就讀，有隨班就讀和專門學(xué)校安排兩種方式：該區(qū)26所小學(xué)實(shí)施本地孩子與外來務(wù)工人員孩子混合招生，混合編班學(xué)習(xí)；莫干山路小學(xué)、明德小學(xué)、樹人小學(xué)、北秀小學(xué)和文淵小學(xué)則專門招收隨遷子女。
近幾年，莫干山路小學(xué)、文淵小學(xué)等學(xué)校的報(bào)名人數(shù)大大超過招生計(jì)劃數(shù)，拱墅區(qū)想了“擴(kuò)”“調(diào)”“借”等多種辦法。每年根據(jù)報(bào)名人數(shù)調(diào)整招生計(jì)劃，臨時(shí)擴(kuò)班或?qū)?bào)名人數(shù)超招生計(jì)劃的學(xué)校進(jìn)行區(qū)內(nèi)就近調(diào)配，或挖掘?qū)W?，F(xiàn)有空置資源，或向外借用場地。
實(shí)際調(diào)配過程中，在政策范圍內(nèi)盡可能精細(xì)化、人性化操作，把好事辦好。樹人小學(xué)三年級學(xué)生鄒軒一家2010年從外地來到拱墅區(qū)，媽媽在酒店前臺工作，爸爸是出租車司機(jī)。今年，鄒軒的妹妹鄒芳也到了讀小學(xué)的年齡，但按照現(xiàn)在的居住地址，妹妹要到莫干山路小學(xué)祥符校區(qū)報(bào)名。兩所學(xué)校距離遠(yuǎn)、上學(xué)的路線也相反，鄒軒的爸媽犯了難。了解到他們家的情況，區(qū)教育局和學(xué)校為他們解了難題，兄妹倆能夠一起在樹人小學(xué)讀書了。
據(jù)悉，隨著教育公平的推進(jìn)，地方各級政府著力落實(shí)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女教育政策，2017年，全國義務(wù)教育階段進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女1406.6萬人，占在校生總?cè)藬?shù)的比例為9.7%，其中在公辦學(xué)校就讀的比例為79.7%。
來源：杭州教育發(fā)布