近日，第七屆醫(yī)教結(jié)合發(fā)展論壇暨“心理健康與學習內(nèi)驅(qū)力”專題研討會在杭州順利召開。此次論壇由杭州復旦兒童醫(yī)院攜手浙江省心理衛(wèi)生協(xié)會兒童心理衛(wèi)生專業(yè)委員會、杭州市拱墅區(qū)賽鷗健康促進公益服務中心等單位共同舉辦，聚焦健康與亞健康兒童心理發(fā)展，旨在通過跨學科領域的合作，搭建醫(yī)教家一體平臺，為兒童心理健康發(fā)展與學習內(nèi)驅(qū)力的提升貢獻力量。
▲研討會現(xiàn)場
▲浙江省微笑明天慈善基金會發(fā)起人、理事長吳偉
▲浙江省殘聯(lián)原黨組副書記、副理事長陳玉國
在當今社會，兒童心理健康已成為備受關注的議題。隨著生活節(jié)奏的加快和社會競爭的加劇，越來越多的兒童面臨著心理壓力和挑戰(zhàn)。這些壓力不僅來源于家庭和社會環(huán)境，更與學業(yè)壓力緊密相連。
▲朱曉華院長致開幕辭
上海精神衛(wèi)生中心原兒童青少年精神科主任、中國心理衛(wèi)生協(xié)會兒童心理衛(wèi)生專業(yè)委員會副主任委員杜亞松教授在會議上指出，高達14.8%的中小學生存在不同程度的抑郁風險，學業(yè)壓力成為他們心理壓力的主要來源，并在中小學生抑郁障礙的成因及病情輕重上起著重要影響。這一數(shù)據(jù)令人警醒，呼吁家長及老師關兒少心理健康問題，一定要早發(fā)現(xiàn)、早干預、早治療。
▲杜亞松教授精彩演講
本次論壇深入探討了兒童心理健康與學習內(nèi)驅(qū)力的內(nèi)在聯(lián)系。與會專家一致認為，提升學習內(nèi)驅(qū)力并不僅僅關注孩子的學習成績，而是要注重培養(yǎng)學生的心理調(diào)適能力、抗壓能力、社交能力、注意力記憶力等。
▲湯堯娟老師成果展示
▲湯麗霞老師案例分享
▲諸逸笙老師精彩分享
這些能力的提升，不僅有助于孩子在學習上取得更好的成績，更能夠為他們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎。通過本次論壇的深入探討和交流，與會者不僅獲得了寶貴的經(jīng)驗和啟示，更形成了共識：為中小學生搭建醫(yī)教家三方聯(lián)動心理健康防護網(wǎng)，構(gòu)建穩(wěn)健的學習與成長環(huán)境。同時，我們將繼續(xù)攜手賽鷗公益進行“復興計劃”心理康復公益活動，為特殊需求兒童提供百萬免費心理康復康復救助，為中國下一代的全面發(fā)展貢獻力量。
▲大會合影
此次論壇的成功舉辦，不僅為兒童心理健康與學習內(nèi)驅(qū)力的提升提供了有益的探討和交流平臺，更為我們指明了未來的發(fā)展方向。我們期待更多專業(yè)人士加入，共同為兒童心理健康和學習內(nèi)驅(qū)力的提升努力。我們呼吁社會各界關注兒童青少年心理健康，讓兒童青少年在快樂健康的環(huán)境中成長學習。
