校長(zhǎng)濱江區(qū)杭二中白馬湖學(xué)校小學(xué)部校長(zhǎng)胡曉敏,兼任創(chuàng)意城小學(xué)校長(zhǎng)杭州濱興學(xué)校納入江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán),由江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)金曉東統(tǒng)一負(fù)責(zé)管理杭二中白馬湖學(xué)校初中部校長(zhǎng)周虹負(fù)責(zé)籌建白馬湖單元初中原杭州濱興學(xué)校校長(zhǎng)趙忠,負(fù)責(zé)籌建振浦中學(xué)和浦樂(lè)單元中學(xué)。拱墅區(qū)杭州德天實(shí)驗(yàn)小學(xué)...
生多。他給記者算了一筆賬:“全校32個(gè)班,每班一周3節(jié)體育課。每堂體育課,操場(chǎng)上起碼有3個(gè)班以上的同學(xué)在活動(dòng),多的時(shí)候有6個(gè)班。如果跑跑跳跳,這樣的場(chǎng)地綽綽有余,踢球的話就踢不暢快。 因此有學(xué)校已經(jīng)在琢磨折中的辦法。同樣是足球特色學(xué)校的杭州德天實(shí)驗(yàn)小學(xué)...
解,時(shí)間過(guò)得很快!平日里,金老師批改作業(yè)的時(shí)候,對(duì)我們要求很嚴(yán)格,不僅要做的對(duì),還要書寫端正,規(guī)范,在我們做作業(yè)時(shí),遇到不明白的地方,金老師會(huì)耐心仔細(xì)地給我們講。為了我們的身體健康,她還會(huì)陪我們體育鍛煉。我非常喜歡我們的金老師,感謝她對(duì)我們這么好! 杭州德天實(shí)驗(yàn)小學(xué)...
漢字經(jīng)過(guò)了6000多年的變化,其演變過(guò)程是:甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、楷書、草書、行書。漢字的演變過(guò)程,可以簡(jiǎn)略歸納為五個(gè)階段:聲、形、象、數(shù)、理。我們來(lái)看一看“月”這個(gè)字的演變過(guò)程,通過(guò)這次研究性學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的漢字真是博大精深。
有趣的漢字小報(bào)人形字——大
漢字經(jīng)過(guò)了6000多年的變化,其演變過(guò)程是: 甲骨文→金文→小篆→大篆→隸書→楷書→行書 (殷商)(周)(秦)(漢)(魏晉)草書“火”字的演變過(guò)程“火”字...
從古至今漢字從復(fù)雜難寫到今天的簡(jiǎn)單易寫經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷史,從古代的文字就可以看出我們的祖先是多么的有智慧,給我們留下了如此豐富的財(cái)富,我想通過(guò)此活動(dòng)學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)更多的古代文化。
杭州一小學(xué)取消期中測(cè)試學(xué)生開(kāi)心,家長(zhǎng)擔(dān)心 本報(bào)記者 高逸平 如果某天老師告訴你,“我們不用期中測(cè)試了”,你會(huì)相信嗎?這在杭州德天實(shí)驗(yàn)小學(xué),真的發(fā)生了! ∫恢亮昙(jí),全線取消期中測(cè)試,改為“樂(lè)在其中曬一曬”的展示活動(dòng)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué),變身為猜詞語(yǔ)、魔方復(fù)...
清明節(jié)放假的一天,我們?nèi)胰艘黄鸬脚R平公園爬臨平山,臨平山上的頂峰是一座叫‘東來(lái)閣’的建筑物,進(jìn)‘東來(lái)閣’的大門,第一眼看到的是“紫氣東來(lái)”四個(gè)很大氣的繁體字。所以想了解這“氣&r...
主要是學(xué)生多!彼o記者算了一筆賬:“全校32個(gè)班,每班一周3節(jié)體育課。每堂體育課,操場(chǎng)上起碼有3個(gè)班以上的同學(xué)在活動(dòng),多的時(shí)候有6個(gè)班。如果跑跑跳跳,這樣的場(chǎng)地綽綽有余,踢球的話就踢不暢快。” 因此有學(xué)校已經(jīng)在琢磨折中的辦法。同樣是足球特色學(xué)校的杭州德天實(shí)驗(yàn)小學(xué)...
漢字自產(chǎn)生已有幾千年的歷史了,形體在不斷的變化,漢字從字體而言就有篆書、隸書、楷書、草書、行書五種,從造字方法而言就有象形、指事、形聲、會(huì)意四種,請(qǐng)看我用自己的個(gè)性理解所會(huì)寫的字!
我知道我們的漢字有很多分類。比如象形字,指示字,會(huì)意字等等。我覺(jué)得會(huì)意字最有趣。媽媽告訴我會(huì)意字就是一個(gè)字由兩個(gè)或者幾個(gè)漢字組成,而這個(gè)會(huì)意字的意思就是這幾個(gè)漢字組合的意思。比如:出-- 就是“出去一看,山外有山”采--上面一個(gè)“...
廣義的漢字指從甲骨文、大篆、金文、籀文、小篆,至隸書、草書、楷書(以及派生的行書)等的文字,漢字是迄今為止連續(xù)使用時(shí)間最長(zhǎng)的主要文字,也是上古時(shí)期各大文字體系中唯一傳承至今的文字,期間東亞諸國(guó)都有一定程度地自行創(chuàng)制漢字?脊藕臀墨I(xiàn)記載說(shuō)明
通過(guò)這次爭(zhēng)章活動(dòng),讓我了解了我們中國(guó)漢字的演變過(guò)程,從最早的甲骨文-金文-小篆-隸書-楷書-行書,我覺(jué)得我們的漢字演變過(guò)程非常有趣。這些有趣的文字見(jiàn)證了中國(guó)幾千年的歷史文化。
我是杭州德天實(shí)驗(yàn)小學(xué)一(1)班的學(xué)生,名叫沈磊,我的語(yǔ)文老師姓董,在我的心目中她就是一位可親可愛(ài)的好老師,不說(shuō)別的就是平時(shí)用于家校聯(lián)系本上的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)了,董老師都會(huì)幫我改正過(guò)來(lái),說(shuō)明董老師對(duì)我們學(xué)習(xí)的嚴(yán)謹(jǐn),下課的時(shí)候就像媽媽一樣關(guān)心著我們,叮囑我們要注意安全,...
由古代復(fù)雜的象形字,演變成現(xiàn)在簡(jiǎn)便的漢字,真是神奇!
象形文字是一種最原始的造字方法。隨著象形文字的逐步演變,圖畫性質(zhì)減弱,象征性質(zhì)增強(qiáng)。日,月,云,雨,這四個(gè)字,從一開(kāi)始的圖形表示,逐漸演變成目前我們所接觸的符號(hào)形式的字。象形字真神奇啊!http://att3.citysbs.com/120x120/hangzhou...
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