對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，夏令營(yíng)應(yīng)該是意味著快樂(lè)與充實(shí)。孩子們真正渴望的夏令營(yíng)應(yīng)該是放松身心、開(kāi)闊眼界、拓展才藝、自由發(fā)展的“快樂(lè)營(yíng)地”，能使孩子們積極、健康、向上地成長(zhǎng)。
夏令營(yíng)讓青少年們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中磨練、在磨練中體驗(yàn)、在體驗(yàn)中成長(zhǎng)、在成長(zhǎng)中感恩、在感恩中勵(lì)志、在勵(lì)志中收獲。讓孩子在夏令營(yíng)活動(dòng)當(dāng)中得到家庭和學(xué)校不同的鍛煉和經(jīng)歷，讓孩子的綜合素質(zhì)得到提高。
我相信大部分的家長(zhǎng)關(guān)注的是孩子的成績(jī)，今天是考了多少分，明天是考了多少分，但是真正明白教育的家長(zhǎng)，應(yīng)該教導(dǎo)孩子，并非是成績(jī)，而是生活。生活究竟是由什么構(gòu)成的？許多孩子不明白生活中的瑣碎事，他們埋頭學(xué)習(xí)，但最終，這個(gè)社會(huì)需要的是能夠融入集體的人，即便你是一個(gè)不完美的人，但只要找到你合適的位置，那么你就有堅(jiān)持下去的力量，在一個(gè)集體里，才會(huì)把一個(gè)人的能力最大化。
不管是生意場(chǎng)上，還是機(jī)關(guān)單位，都是一個(gè)群體，他們所能夠代表的不僅僅是自己，還有那個(gè)群體，作為群體，孩子如果在教育上就缺乏融入的想法，那么他會(huì)變成個(gè)人主義，不愛(ài)與人交談，與他人有隔閡。夏令營(yíng)的真正目的，就是讓孩子領(lǐng)悟交流是多么有趣的一件事。
心智的成長(zhǎng)，足以讓孩子在未來(lái)的路上，大放光彩。教育并不是表面上的成績(jī)，而是從內(nèi)至外全方位的培養(yǎng)。想要孩子成長(zhǎng)的最佳辦法，就讓孩子體驗(yàn)一次，封閉式的交流方式，他會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是這樣的自己。
培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性
夏令營(yíng)，首先能拓展孩子的知識(shí)面，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力，有助于孩子形成樂(lè)觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性思考的性格，同時(shí)在人際溝通、團(tuán)隊(duì)合作方面也得到鍛煉。
增強(qiáng)孩子的自信心
據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，參加夏令營(yíng)的孩子中有９６％的人結(jié)識(shí)了新朋友；９３％的人認(rèn)為通過(guò)夏令營(yíng)認(rèn)識(shí)了跟自己不同的人；７４％的人做了以前不敢做的事情。而夏令營(yíng)參加者的父母中，７０％的人認(rèn)為孩子在活動(dòng)中增強(qiáng)了自信。
成為孩子的心理醫(yī)療室
中小學(xué)校的學(xué)生的心理和生理都處在一個(gè)急劇變化的過(guò)程之中。有很多青少年由于缺乏與外界必要的溝通，在心理上形成了一種相對(duì)封閉的個(gè)人世界，利用暑假組織夏令營(yíng)活動(dòng)讓孩子走出校園，走出家門，走向大自然，并通過(guò)一些精心策劃的體驗(yàn)設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓孩子融入到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，可以讓孩子從相對(duì)封閉走向豁然開(kāi)朗的人際環(huán)境，有利于幫助孩子矯正心理誤差，成為社會(huì)的有用之材
打造孩子們的“快樂(lè)大本營(yíng)”
夏令營(yíng)擺脫了傳統(tǒng)填鴨式教育，讓孩子們體驗(yàn)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)生活，體驗(yàn)開(kāi)放式的教學(xué)快樂(lè)。夏令營(yíng)課程內(nèi)容設(shè)置豐富，不是全理論或全數(shù)理化的教學(xué)，沒(méi)有考試，沒(méi)有優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)，不一定非要掌握某種知識(shí)或方法，而是潛移默化式的培養(yǎng)和教育，這樣孩子就沒(méi)有心理負(fù)擔(dān)，能在學(xué)習(xí)中自由發(fā)揮，真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)所帶來(lái)快樂(lè)。
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對(duì)基礎(chǔ)教育進(jìn)行有效補(bǔ)充
孩子們通過(guò)參加夏令營(yíng)活動(dòng)走向戶外，親近大自然，同時(shí)也培養(yǎng)和鍛煉了邏輯思維和學(xué)習(xí)的興趣，增長(zhǎng)了知識(shí)。因此，利用暑期去參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)際上是對(duì)基礎(chǔ)教育的一種有效補(bǔ)充。
讓孩子保持學(xué)習(xí)的連貫性
漫長(zhǎng)的暑假會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)的思維和狀態(tài)中一下子松懈下來(lái)，甚至有些孩子會(huì)把整個(gè)暑期的時(shí)間運(yùn)用于網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的娛樂(lè)環(huán)境中去，而夏令營(yíng)使學(xué)習(xí)、娛樂(lè)兩不誤，使孩子們保持學(xué)習(xí)的連貫性，不至于因?yàn)槭钇诩倨谶^(guò)長(zhǎng)而影響下學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)度
05.悟空研學(xué)外拓展俱樂(lè)部是從事：旅游、拓展、戶外運(yùn)動(dòng)、深度游、親子游、自駕游的專業(yè)戶外俱樂(lè)部。專業(yè)組織策劃：親子活動(dòng)、 冬令營(yíng)、戶外拓展、 真人CS、 燒烤、露營(yíng)、采摘、交通、景點(diǎn) 門票代訂、度假村、酒店基地 、餐飲服務(wù)等。俱樂(lè)部有專業(yè)戶外領(lǐng)隊(duì)、拓展教練、親子教練、真人CS教練、自駕車導(dǎo)游，全程跟蹤,保證活動(dòng)質(zhì)量。
06.悟空研學(xué)公司現(xiàn)已融合眾多國(guó)內(nèi)外知名管理領(lǐng)域的思想精髓和實(shí)踐方法，被行業(yè)內(nèi)評(píng)為：“較能為客戶創(chuàng)造價(jià)值的現(xiàn)代咨詢行業(yè)專家”，同時(shí)也被行業(yè)精英們?cè)u(píng)為：“較能激發(fā)培訓(xùn)師靈感的搖籃”，以企業(yè)內(nèi)訓(xùn)與外拓的完美結(jié)合，將培訓(xùn)逐漸引申至多元化教學(xué)方式，突破了原有的硬性培訓(xùn)教育體系，被眾多合作企業(yè)評(píng)為“工作的導(dǎo)師，生活的益友”，用：高貼心、高效能、高投入、高品質(zhì)的四高服務(wù)來(lái)為客戶提供更加豐富的產(chǎn)品。
公司產(chǎn)品分為5大版塊
1.企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程、執(zhí)行力、中高層管理、總裁提升、專業(yè)管理咨詢方案制定與全方位實(shí)施等
2.戶外拓展、拓展培訓(xùn)、體驗(yàn)式拓展、青少年素質(zhì)拓展特訓(xùn)營(yíng)，大型篝火晚會(huì)。周年慶、增效年會(huì)、歡慶年會(huì)、
3.戶外休閑、真人CS槍戰(zhàn)、竹筏漂流、湖畔燒烤、品嘗農(nóng)家飯湖鮮、農(nóng)家野趣
4.各季節(jié)水果采摘、踏青、草莓、梨子、楊梅、水蜜桃、葡萄、琵琶、金秋桔
5.特色旅游、為您制定全國(guó)各地較新精品旅游休閑線路。
拓展項(xiàng)目生死與共；齊心協(xié)力； 高空抓杠; 信任背摔; 生命之旅斷橋飛躍; 巨人攀梯; 盲人擺陣; 緬甸橋; 翻越高墻等休閑項(xiàng)目：CS槍戰(zhàn) 湖畔燒烤：競(jìng)渡龍舟： 竹筏漂流 ：親情采摘：戶外攀巖; 湖畔垂釣; 篝火晚會(huì); 野外露營(yíng)等。。。。。
