近期熱議的一個(gè)話題，幾個(gè)敏感點(diǎn)：
一、引發(fā)問題的學(xué)校，有一個(gè)敏感舉動(dòng)：“75%以上的家長(zhǎng)支持晚自修，就全班晚自修”
二、引發(fā)爭(zhēng)議的文件，有一個(gè)敏感舉動(dòng)：“不允許組織所有通校生進(jìn)行晚自修”
三、相當(dāng)部分家長(zhǎng)認(rèn)，有一個(gè)敏感猜測(cè)：“教育局和校外機(jī)構(gòu)有貓膩”
作為一個(gè)普通教育工作者，我認(rèn)為以上三個(gè)敏感點(diǎn)都不大站得住腳，破解“晚自修”迷局，可以有以下思路：
1、首先堅(jiān)持”非盈利“原則——公辦中學(xué)組織晚自修基本不收取費(fèi)用，這個(gè)是性質(zhì)問題；
2、其次堅(jiān)持”全自愿“原則——一紙承諾書，家長(zhǎng)學(xué)生都簽字，主動(dòng)要求加入或者放棄，這個(gè)是原則問題
3、再次堅(jiān)持”不授課“原則——晚間只自修or答疑，決不能整班授課，進(jìn)入正常教學(xué)序列，以此綁架不參與的孩子，這個(gè)是公平原則
4、最后堅(jiān)持”不加量“原則——晚自修不能再次布置任何白天作業(yè)以外的作業(yè)，避免課業(yè)負(fù)擔(dān)加重，這個(gè)是減負(fù)大背景
如果開展得當(dāng)，還可以在“標(biāo)配晚自修“基礎(chǔ)上升級(jí)”晚間學(xué)習(xí)沙龍“，比如：
1、開放行政班內(nèi)好書閱覽，以此與高中語文“整本書閱讀”的課程改革對(duì)接；
2、開設(shè)年級(jí)答疑，開設(shè)答疑教室，每天一科進(jìn)行自主答疑
3、進(jìn)行模擬卷自刷，期中期末之前，下發(fā)模擬試卷與答案詳解，自主刷題
4、白天沒有時(shí)間進(jìn)行的各類體育、藝術(shù)小訓(xùn)練、小提升活動(dòng)
……
好好的一件事情，變成了一地雞毛，讓人遺憾！
多么希望，學(xué)校不違規(guī)，老師別太累，教育局別太糾結(jié)，同時(shí)能讓那么多公辦學(xué)校的孩子晚上能好好利用一下，讓那么多公辦孩子的家長(zhǎng)晚上能有一點(diǎn)點(diǎn)放飛自我的時(shí)間……
至于管理晚自修老師的費(fèi)用，我想，一頓免費(fèi)晚餐，半課時(shí)社團(tuán)津貼，工會(huì)一點(diǎn)水果飲料……老師也不會(huì)太在乎，反正學(xué)生管好了，肉也爛在鍋里，中考進(jìn)步了，競(jìng)賽得獎(jiǎng)了，再爭(zhēng)取獎(jiǎng)金好了！
如果機(jī)構(gòu)要分一杯羹，完全可以毛遂自薦，免費(fèi)為晚自修孩子提供提升課程，通過一次兩次精彩的課程，展示實(shí)力，吸引他們雙休日寒暑假下回分解就是了！
教育市場(chǎng)大得很，學(xué)生提高、學(xué)校進(jìn)步、家長(zhǎng)省心、機(jī)構(gòu)盈利……并不是互相矛盾的
教育局率先開展”晚間自主學(xué)習(xí)沙龍“，可能還會(huì)口碑與效率雙贏……別浪費(fèi)大好民意和一手好牌啊
