這首歌曲由杭州學軍中學音樂教師熊斯悅老師作詞作曲，校合唱團同學參與演唱。整首樂曲旋律優(yōu)美，曲調(diào)悠揚，有學軍學子心懷的夢想，有他們?yōu)槟繕似床暮狼�，一如鋼琴演奏家馬克西姆的《出埃及記》，讓大家聽了心潮澎湃、斗志昂揚。
“晨曦的陽光輕柔散落操場，照耀著你我的理想。”高三（6）班朱凱文同學回憶參加錄制《遇見學軍》的感受時說：“這首歌曲給人充滿希望的感覺，有一種鴿子在陽光下飛翔的感覺。”
這首《遇見學軍》MV在西溪校區(qū)的高三成人禮儀式上一度亮相，讓不少同學想起初中畢業(yè)前的備考經(jīng)歷，想起三年前的奮斗目標：考進學軍中學。
“青春的路上許下美麗愿望，就在群星樓起航”，“文三的時光在你我熾熱心膛，明天終會因你而發(fā)光”，這兩句歌詞有學軍文化的印記，字里行間洋溢著學軍學子對夢想的憧憬、對母校的深情。
聽到“與夢相約，為夢翱翔，相信未來一定在不遠地方”、“與夢相約，為夢歌唱，明天終會因你閃亮”時，大家很自然想到我校教師專業(yè)成長規(guī)劃中的“啟夢”、“筑夢”、“追夢”、“圓夢”，感受到歌詞凝聚的敢于拼搏、追求卓越、永爭第一的學軍精神。
省委書記車俊與我校領導、青年教師代表
劉忻市長在2020教師節(jié)慰問我校青年教師
接受筆者采訪時，熊斯悅老師說，她在創(chuàng)作結(jié)束后也想到一點：這幾年來，其實青年教師和學生一樣，都在學軍中學這片沃土上快速成長。所以，這首歌也很適合青年教師們演唱。
遇
見
學
軍
二、扎根學軍沃土，增強育人力量
XUEJUN 2021
遇見學軍
陽光笑臉，青春模樣
SMILE
熊老師說，她在2017年來到學軍中學擔任音樂教師和合唱團指導教師。她表示，很高興自己趕上學校集團化快速發(fā)展的階段。最近，她剛評上一級教師職稱，心中也很高興。
我校音樂教師熊斯悅老師
談到創(chuàng)作《遇見學軍》的初衷時，她說：“我一直希望自己能創(chuàng)作出屬于西溪校區(qū)的歌曲。我在校園里走，聽著書聲朗朗，聞著鳥語花香，看到路上的同學一張張?zhí)鹈赖男δ�。我想，這就是青春最美的模樣吧。”她很快完成了這首校園歌曲的第一稿。
后來，她跟團委書記莊海晨老師交流，莊老師建議她在歌詞中加入學軍中學的印記。熊老師想到：“當我在群星樓值班管理晚自修，游走于每個班的門口時，心里想著這里就是群星樓，無數(shù)學子在這里成長。這里就是他們夢想啟航的地方。另外，西溪校區(qū)作為學軍中學老校區(qū)，一些學生說自己更喜歡稱之為‘文三校區(qū)’。在文三路的時光必定是他們最美好的永恒回憶。”于是，她在這首《遇見學軍》中加入了“群星樓”、“文三”這些學軍中學特有的文化符號。
她在與筆者交流時說到，在目前的時代背景下，音樂、美術(shù)會越來越重要，十年、二十年后，學生的藝術(shù)素養(yǎng)、審美體驗會起到越來越重要的作用。她說，這大概就是文化育人的力量吧。
校合唱團同學表演小合唱《song of hope》
在她工作的第四個年頭，筆者請熊老師談一談自己眼中的學軍學子。她說，學軍中學的學生有深刻的思想，有堅定的理想信念，穩(wěn)重內(nèi)斂，不與同齡人爭于一時，有他們的遠見卓識，有自己做事的認真態(tài)度。同時，學生與學校是相互成就的。來學軍之前，他們是很好的學生；到學軍之后，他們助力學校成為更好的學校，而學校幫助他們成為更好的自己。
為了寫好歌詞，她從去年七月初開始構(gòu)思，到十二月定型成稿，期間多次打磨。她說，這首《遇見學軍》先有曲子，也就是找到適合學軍學子演唱的旋律，后來自己再填詞。目前，大家看到的這首《遇見學軍》，是她傾心打造的第三個版本。校合唱團成員、高三（5）班倪旻同學說：“能演唱熊老師為同學們創(chuàng)作的歌曲，我們很幸福。”
熊老師希望這首充滿青春陽光的歌曲能為大家所喜愛。
遇見學軍
YU JIAN XUE JUN
遇見學軍
在2021年1月6日高三首次選考來臨之際，熊斯悅老師和校合唱團同學們把這首歌曲獻給我校西溪校區(qū)、紫金港校區(qū)、海創(chuàng)園學校的所有高三同學，祝愿大家考試順利！
再次祝福大家在首考中取得優(yōu)異成績，為自己的夢想添磚加瓦！為學校賡續(xù)美好篇章！
來源：學軍中學
