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一下子不知從何說起,我們家姑娘3周歲零7個月,從小我們就給她做規(guī)矩,一直以來表現(xiàn)都很不錯,我們也比較寬心。最近她突然變得暴躁、易怒、叛逆,作為媽媽我也反思自己的相處方式,也一直在嘗試各種調(diào)整,卻發(fā)現(xiàn)并沒有什么用,所以來求助一下樓里有經(jīng)驗的爸爸媽媽。 孩子的變化應(yīng)該是從今年7、8月開始的。在此之前,為了適應(yīng)9月份上幼兒園,給她上了托班,上托班期間的表現(xiàn)也挺好,到7月份托班結(jié)束,老師說各方面能力都不錯,加上夏天接送太熱,就沒有續(xù)班,想著暑假就讓孩子在家玩吧。暑假整整2個月,跟奶奶在家,基本上就是戶外+電視,變化也從這時候開始。 現(xiàn)在常見的表現(xiàn):動不動就說“哼!我生氣了!”,或者直接白眼一翻小嘴一撅就跑進自己房間用力把門一關(guān);或者直接大哭,怎么說都不停下來。 行為上也很叛逆,我讓她往東她就故意往西。比如:換洗下來的睡衣我讓她自己扔到自己的小盆里,她就扔進手邊的垃圾桶里;用過餐巾紙我讓她扔到垃圾桶里她就塞進抽屜里;讓她把畫畫筆收起來她就故意散開來,還特意再去把原本盒子里都拆了散開來……這些一兩歲就掌握的正確行為習(xí)慣,現(xiàn)在突然全沒了,就是故意跟你對著干。 有時候我會發(fā)火,有時候苦口婆心跟她說半天,結(jié)果發(fā)現(xiàn):半個小時好言相勸還不如掏出棍子往桌上一拍來的管用,唉。 我也在嘗試調(diào)整自己,每天下班回到家都7點多了,吃過晚飯就陪她玩游戲?qū)W東西,一直到晚上9點催她睡覺。盡量控制自己情緒不發(fā)脾氣跟她好好說,但給我感覺就是道理其實她懂,就是故意的。真的是頭疼,希望各位有經(jīng)驗寶爸寶媽給點意見,在此謝過~~~
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孩子可能處在第一逆反期,她想的是做什么事都要順從他,此時不可以全部順從,要學(xué)會和孩子說不,另外好行為是暗示來的,多發(fā)展他的好行為,不好的行為就會消退,還有就是有些東西可能是從你們身上學(xué)來的,比如,再不怎么樣,我可要生氣了等,當然這一切都說明你們孩子近期進步很大。
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對,比如我生氣了這種話,我有時候也會說:你再這樣媽媽要生氣了,然后她就學(xué)會了,順著她就是啥都不好好做,奶奶代勞,我們家奶奶就是什么都順著她,我跟我老公看到不好的行為就會不自覺去糾正
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我女兒3周歲6個月,和你家的一模一樣,我也愁死了,特別是上了幼兒園后,這脾氣越來越大了。和她好好說,要么看都不看你一眼,要么和你學(xué)舌,我說一句,她就一模一樣的說一句,能把你氣死。我黑了臉吼她,她就和你反著來,要么就嘶聲裂肺的哭,我要是敢打她,她立馬給你加倍打回來,F(xiàn)在是說不得罵不得打不得,不知道該怎么辦了,好像什么方法都沒用。前面我還在生氣,故意不理她,她過一會兒又能沒事人一樣的跑過來甜言蜜語,什么“媽媽我愛你,媽媽我喜歡你,媽媽你好漂亮”張口就來。我問她有沒有認識到錯誤,她就是不回答,還老是轉(zhuǎn)移話題。反正我覺得她現(xiàn)在就是一個“混不吝”。
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可能跟帶的人有關(guān)系吧,是不是太寵,太順著她了?或者帶的人是否有些壞習(xí)慣小孩學(xué)會了?我覺得你還是應(yīng)該多傾聽小孩的想法,在她發(fā)脾氣的時候好好問她,心里怎么想的,為什么這么做,有時候小孩發(fā)脾氣就是沒有安全感,或者想要媽媽陪伴,應(yīng)該多點耐心,好好觀察。
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啊呀 ,我家娃跟樓主家的一模一樣啊,三歲八個月~~~總是跟我們反著來,哎,脾氣又大,動不動就哭,跟她說什么 或者讓她做什么 她都說“我就不,我就不。。。”
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我們家37個月,剛上幼兒園小班。跟樓主也是一樣一樣的,以前跟她好好說都行,最近經(jīng)常說自己生氣了。看來現(xiàn)在是應(yīng)該換種方式了,不能一味跟她講道理,該說不的時候就要說不。
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發(fā)脾氣的時候她什么話也不說,我軟硬兼施,她就是什么也不肯說,想著事后再問,但事后我問起她也是絕口不提,都不知道怎么辦好
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總覺得孩子是一段一段的,過了一段時間就會好的,是不是太壓著了,有時候可以站在她的位置去想下,或許大人就不用這么愁了,孩子最好是夫妻倆自己一手帶,如果一年四季不停的換人帶,孩子覺得會有情緒的,因為每個人的生活方式,思維方式都不一樣,孩子要去適應(yīng)每個人,其實孩子心里也會很苦,但他們又不知道怎樣來跟人溝通,所以有時候就會逆著來
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她白天倒是粘著我,一到睡覺就拒絕我了,問她為什么,說我太兇了,睡覺時不讓說話不讓玩,奶奶就不一樣了,可以玩玩具,還給她一起看手機,所以喜歡跟奶奶睡。這一點我跟她爸跟奶奶說了無數(shù)遍了,我們家奶奶玩手機有癮,不聽,有時候生氣還威脅我們不給帶孩子了,雙職工家庭很無奈啊。。。
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現(xiàn)在很多繪本是情緒控制、生活習(xí)慣培養(yǎng)等等內(nèi)容的,有具體的人物、情節(jié),讓小孩子明白為什么這樣做。選一些這樣的繪本,多給她講故事,正面引導(dǎo),讓她模仿故事里人物的做法,不要硬來。
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從小就是奶奶帶著的,問她最愛誰,肯定是奶奶,因為奶奶最寵她,幾乎任何要求都滿足她。爸爸媽媽有時候會教訓(xùn)她。我也在想是不是我們管的太嚴了,從小給她做規(guī)矩,難道是被我們壓的反彈了?
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有試過這個辦法,閱讀習(xí)慣沒養(yǎng)好,繪本一般只能堅持聽到一半,就玩別的去了,而且好像興趣不大
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孩子暴烈往往有原因的。暴烈是一種應(yīng)激反應(yīng),小寶用這個方式希望得到話語權(quán)。父母應(yīng)該反思兩點,自己是否有一點就爆的性格;第二有沒把小寶當一個完整人格的人對待。尤其是第二點,很多家長做不到,其實孩子到3歲已經(jīng)是一個完整的個體,關(guān)于自己的事情,父母最好用商量的方式去溝通,比如玩玩具時不肯洗澡,不能簡單說不能、不許、不可以玩了,要迂回一下,說再玩1分鐘還是2分鐘,讓他們在規(guī)則下有一定的自主權(quán)。
回到樓主這個例子,是不是停了托班沒有和寶寶商量呢?她或許有不滿意,但是無法表達,感覺被忽視了。而且2個月和老人在家里看電視,性格很容易嬌慣,老人往往百依百順,這樣孩子性格會十分暴烈,一旦不如意就點燃。 |