各位考官好，我今天的演講題目是讓青春綻放絢麗的色彩。
在五四青年節(jié)到來(lái)之際，總書記指出，青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。這句話讓無(wú)數(shù)青年振奮，讓我們渾身充滿干勁，也引起我的思考：青春的色彩是什么?如何讓青春綻放絢麗的色彩?
有人說(shuō)，青春的色彩是火紅的，正如交大人的“西遷精神”中滲透的愛(ài)國(guó)奮斗的情感，傳承著與人民同呼吸、共命運(yùn)的紅色基因;有人說(shuō)，青春的色彩是潔白的，正如白衣天使在疫情防控中24小時(shí)堅(jiān)守“救死扶傷”的神圣職責(zé)，傳遞守護(hù)公眾健康和公共安全的希望;有人說(shuō)，青春的色彩是翠綠的，正如春天的呼倫湖上，40多名青年環(huán)保志愿者身體力行地捍衛(wèi)這片湖水和動(dòng)物，吶喊保護(hù)自然、順應(yīng)規(guī)律、重視環(huán)保的心聲�？梢钥闯觯啻褐凡⒎嵌际瞧教沟拇蟮�，而正是這些磨礪才讓青春有了更絢麗的色彩，奮斗就是青春最亮麗的底色。
青春是成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，不僅是汲取知識(shí)、提升能力的塑造期，也是價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。魯迅先生說(shuō)，青年“所多的是生力，遇見(jiàn)深林，可以辟成平地的，遇見(jiàn)曠野，可以栽種樹木的，遇見(jiàn)沙漠，可以開掘井泉的”。青春意味著澎湃動(dòng)能、無(wú)限可能。而青年可以說(shuō)是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，國(guó)家的希望在青年，民族的未來(lái)在青年。那么，我們?cè)撊绾巫屇切┠贻p的面孔洋溢著青春的朝氣，讓他們能夠綻放絢麗的色彩呢?
首先，應(yīng)該正確看待磨礪，擁有樂(lè)觀向上的心態(tài)。人生之路漫漫，有高山也有低谷，有麗日也有風(fēng)雨，困難在所難免，而磨礪本身也是成長(zhǎng)的契機(jī)。壓力也是動(dòng)力，挑戰(zhàn)背后也存在著機(jī)遇，凡事都有兩面性，我們要坦然面對(duì)，樂(lè)觀處理。
其次，積極應(yīng)對(duì)難題，堅(jiān)持不懈的奮斗追夢(mèng)。一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，我們不僅是新時(shí)代征程中的追夢(mèng)人，也是圓夢(mèng)人。面對(duì)脫貧攻堅(jiān)、疫情防控、污染防治、金融風(fēng)險(xiǎn)等硬骨頭，我們唯有堅(jiān)定理想信念，練就過(guò)硬本領(lǐng)，始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、真情奉獻(xiàn)，才能啃得下硬骨頭，接得住燙手山芋，實(shí)現(xiàn)全面小康的路上“一個(gè)都不能少”。
在客觀環(huán)境上，多方也應(yīng)創(chuàng)造條件，給青年搭建出彩機(jī)會(huì)。青年成長(zhǎng)不僅要發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，全社會(huì)都要關(guān)心青年成長(zhǎng)，給他們創(chuàng)造干事創(chuàng)業(yè)的條件。通過(guò)教育投入、心理援助、稅收優(yōu)惠、技術(shù)支持……引導(dǎo)青年行大道、立大志，助力廣大青年更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生境界。
“現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。”我們唯有用奮斗精神鑄就青春的底色，才能讓青春的枝頭綻放絢麗的花朵。
好老師，好課程，好服務(wù)。
