在宜家用餐，有明確貼著的標(biāo)語：用餐后請把餐盤放到餐盤架上。
前面坐著一桌金發(fā)碧眼的外國人，吃完后孩子三三兩兩排著隊去放餐盤；旁邊的兩家六口，小男孩捧著一杯果汁滿餐廳亂跑，散在地上，也灑在他自己的衣服上。
好不容易吵吵鬧鬧著把飯吃飯，一抬屁股就要走了，剩下一桌子杯盤狼藉，過來一個工作人員小心提醒：餐后請自助放好餐盤。幾個大人一臉蠻橫：我們花錢吃的飯，還要自己當(dāng)打掃衛(wèi)生的？
忘了在哪里聽到一句話：你對服務(wù)員的態(tài)度往往側(cè)面反映著你的教養(yǎng)。對小孩子任性脾氣的縱容，加上自身修養(yǎng)的不足，造成了孩子教養(yǎng)上的缺乏。這樣家庭長大的孩子，從小不覺得在餐廳大吵大鬧是一種不尊重，恐怕這種缺乏還會繼續(xù)持續(xù)下去，甚至成為孩子性格中難以改變的一部分。
我不禁想到微博上的一句話：
教養(yǎng)跟窮富無關(guān)，飛歐洲的頭等艙上也有沒教養(yǎng)的行為，偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村田埂上的人們也知道禮義廉恥。
性格蠻橫自私的孩子背后，往往有尖刻、對人苛刻的父母；喜歡占人便宜的孩子背后，往往有愛貪小便宜的父母；喜歡背后議論小伙伴的孩子背后，往往有愛亂評論別人的父母。
現(xiàn)在社會并不缺有錢人，條條大路可以發(fā)家致富，缺的卻是能保持得體言行的人，缺的是能用平等尊重待人的人。
多少人只是忙著生存，而不是享受生活，甚至拋棄著做人起碼的禮貌和原則。這也是為什么無論你怎么揮金如土、名牌傍身，卻仍然只能是個土豪，而永遠(yuǎn)成不了貴族的原因。
2
去年公司招進(jìn)來的實習(xí)生，當(dāng)時公司一共招進(jìn)了五位實習(xí)生，A是以最高分考進(jìn)來的，當(dāng)時為人處世也特別靈活，但最后公司卻沒有留下她。
原因很簡單，最后的測評上，很多人都提到了她不止一次欺負(fù)公司清潔工的這件事情。我也是有所耳聞，同事卻是親眼見過的。
有一次正好是早上，A在洗手間補(bǔ)妝，將用過的幾張化妝棉隨手丟在了洗手池的臺子上，背起包就準(zhǔn)備走了。
這時候打掃衛(wèi)生的阿姨正好在拖地，就順口說了一句，“小姑娘，垃圾桶就在旁邊，你放臺子上，我等下收拾掉還好，萬一我不在這邊，別人看到了多不好啊。”
A卻反唇相譏：“你就是個打掃衛(wèi)生的，本來就該你干的事情，難道我還幫你代勞不成？”
保潔阿姨有點生氣，說：“打掃衛(wèi)生的怎么了？你看你一個白領(lǐng)，名牌大學(xué)畢業(yè)生怎么能這么沒教養(yǎng)？！”
A更加不服氣，說：“你也知道我是白領(lǐng)，是名牌大學(xué)生，那我要是也去做你做的這些事情，我跟你這種低賤的人有什么不一樣？”
“低賤”兩個字徹底激怒了阿姨，兩個人在洗手間唇槍舌劍，引來好多人駐足觀望。
這件事情鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，A和阿姨結(jié)下了梁子，每次在洗手間看到阿姨都會諷刺幾句。
有人勸她不要這樣做，她卻滿不在乎：“怎么了？不就是個保潔阿姨嗎？還能開除我不成？”
一語成讖。
最后A雖然很“優(yōu)秀”，但是公司依舊沒有留她。后來人事主管說那天A鬧著要知道理由，說自己明明業(yè)績很優(yōu)異表現(xiàn)也很好，卻沒能留用。
人事主管便告訴了她原因，她知道后仍是半天不能釋懷，竟說：“我的媽媽從小就教育我，不必在乎那些底層的人，因為我們的生活永遠(yuǎn)都比她們高級。”
3
知乎上有個問題叫“一個人的教養(yǎng)如何體現(xiàn)？”，里面有一位的回答讓我受益匪淺：
跨級層之間的互動特別能體現(xiàn)教養(yǎng)，因為階層雖然客觀存在，強(qiáng)弱也自有差別，但有教養(yǎng)的人會無視階層，對人平等，而無教養(yǎng)的人會特別在意階層，對人三六九等。
是的，目前為止，社會階層之分依舊客觀存在，不可避免。人們往往用金錢的多少去衡量一個人的社會層次高低，也習(xí)慣性地用家境的好壞來區(qū)分這個人是否有教養(yǎng)。
其實，真正決定一個人教養(yǎng)的并不是他的家境，而是他的家風(fēng)。
許多父母一心想要給孩子提供更好的物質(zhì)條件，上最好的幼兒園，報無數(shù)的特長班，卻忽略了最基本卻又最難的一課：是人與人之間的尊重和禮貌。
也忽略了父母是孩子的第一任老師，一言一行都被孩子模仿著：愛亂評論別人的父母，恐怕孩子也會喜歡背后議論別的小朋友；愛插隊的父母，恐怕孩子也掌握了插隊的技巧；從不尊重老人的的父母，恐怕孩子也不會有尊老的概念。
一個人教養(yǎng)的養(yǎng)成，首先取決于家風(fēng)的影響，而禮貌是良好家風(fēng)的基本標(biāo)配。
家風(fēng)的好壞甚至直接影響了后代在社會上的發(fā)展，當(dāng)你的父親是一位受人尊敬的人，人們在提到你時也會對你尊敬有加，若你生在一個被人唾棄的家庭，那你也會跟著被人唾棄。
雖然這些事情都不絕對，但是在當(dāng)今社會甚至是以前的封建社會里，這個道理都依舊存在著。
格里梅爾斯豪森說過：
沒有教養(yǎng)，沒有學(xué)識，沒有實踐的人的心靈好比一塊田地，這塊田地即使天生肥沃，但倘若不經(jīng)耕耘和播種，也是結(jié)不出果實來的。
可見對孩子的教育中，家長首先就要做到“其身正”，只有家長做到了，家庭才會有正直的家風(fēng)，才會教育出有教養(yǎng)的孩子。
“有教養(yǎng)的人的遺產(chǎn)，比那些無知的人的財富更有價值。”，這個社會并不討厭窮人，也不會因為你有錢就一味接納縱容你。
無論是封建社會、資本主義社會還是社會主義社會，人人都會喜歡有教養(yǎng)、有素質(zhì)的人，厭惡與唾棄那些不止教養(yǎng)為何物的人。
