昨天下午，杭州文瀾實驗學校五年級家長寫的一封公開信，在網絡上傳得沸沸揚揚。公開信稱，班上幾十位孩子已經請假三天，原因是班上有位同學在學校跟老師、跟同學稍有爭執(zhí)，其家長都會直接沖擊學校，沖擊課堂，多次以極端方式威脅，謾罵相關孩子，家長，甚至老師。
帖子一發(fā)出，在杭城家長群引起激烈討論。很多家長表示，難以置信現(xiàn)在還有這種事。
下午，記者趕到學校，采訪了校長王怡芳。她第一時間通過快報解釋了這件事情的來龍去脈——
幾名同學發(fā)生了一些矛盾，班主任已于第一時間溝通處理。但是之后，事情的發(fā)展有些超出預期了。
9月8日：班主任早上接到一位家長的請假短信，說家里有點事，孩子要請假。之后，又有十幾位家長陸續(xù)來為孩子請假。班主任迅速向學校匯報，并在群里告訴家長，學校反對這種不讓孩子來上課的極端做法。家長有問題，可以找學校溝通。
9月9日：二十多位家長幫孩子請假，沒有來上課。理由是家里有事，請假時間暫時未定。
當天9:00，十幾個家長找到學校，與王威書記溝通，談了一上午。與此同時，學校也在積極處理，找當事家長溝通。
9月10日：幾十位家長繼續(xù)幫孩子請假，班里來了十幾人。家長代表和兩位校長繼續(xù)溝通，表達了訴求是：1、要讓這位同學單獨成班；2、其他同學另成一班，并由現(xiàn)任兩位老師繼續(xù)帶班。
9月11日：幾十位家長繼續(xù)幫孩子請假，不再與學校溝通，在網絡發(fā)帖。
“現(xiàn)在關注這件事的人很多，我們學校也覺得很委屈，因為一直在積極地做溝通。但是家長代表要求這名同學單獨成班，學校做不到。”王怡芳校長說。
現(xiàn)在，學校有兩點要表達：
1、不讓孩子來上學，這是不對的，違反義務教育法的。孩子有受教育的權利，家長應冷靜對待。
2、家長有問題可以來找學校溝通，學校在能力范圍內可以做的，一定會去做。這樣想通過網絡造成影響，對學校施壓，使學校答應要求，逼學校做違法的事情，這是不對的。
如果當事家長有問題，大家可以掌握證據去告他，但是不能綁架學生不來上課。
王校長說，家長們在網絡發(fā)帖中表達的是聲援老師，但是孩子幾天不來上課，這并不是在聲援老師。“今天早上，兩位老師來找我，說這兩天很難過，家長不信任她們，幾十個孩子不上課，來上課的十幾個孩子，根本也無法專心�，F(xiàn)在我們真的很灰心，覺得這個班帶不下去了。”
今天凌晨1:30，杭州文瀾實驗學校的會議室里，燈火通明。
據悉，目前學校和教育局領導正在積極處理這件事。
（來源；都市快報）
