書香熏染發(fā)蒙前 育兒手記（14）
兒子喜歡看書。上小學(xué)前，似乎他感興趣的只有兩件事：看書、玩。
細想起來，愛書的天性似乎與兒子好動不好靜的性格有點對不上�？蓤D書就有那么一股吸引力，能把他吸在書桌前，看書累了就去玩，玩累了又來看書。
不少人問我，怎樣讓兒子愛上看書的？
兒子什么時候表現(xiàn)出對書的興趣，我說不上來。說實話，我從沒有心地讓兒子對書發(fā)生興趣過，一切似乎是無意中得到的。我相信“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成陰”。
兒子出世后，眼睛看到最多的是媽媽在看書，耳朵聽到的是媽媽的讀書聲。那抑揚頓挫的語調(diào)，那生動有趣的內(nèi)容，讓兒子體會到書的美妙。
從兒子可以自己坐開始，我就注意添加圖畫書，從一頁兩頁的大圖畫，四頁八頁一本以圖為主的嬰幼兒畫冊，到十來頁二十來頁的幼兒圖畫書，彩色的，帶故事性的。最初二三遍和兒子一起看，邊看邊講，講熟了，兒子也能自己看。
按理，嬰幼兒應(yīng)該是圖書消費的重點群體。那些以圖為主、故事單純的大開本彩印圖書，應(yīng)該按嬰幼兒的年齡層次、認知發(fā)展層次出版許多許多，以滿足孩子成長發(fā)展的需要。記得兒子剛上小學(xué)，有一次和我談體會：“小時候很喜歡看小白兔的故事，現(xiàn)在看看真兒科。”可惜，我們成人太不會體貼孩子了。我們總以為這么小的孩子看大幅圖畫的書屬于高消費，是可以節(jié)省的。其實，孩子愛閱讀的習(xí)慣，是從看圖畫書開始養(yǎng)成的。錯過了那個時期，再要培養(yǎng)就很難。
為了滿足兒子不斷更新的“不兒科”的閱讀需求，有好幾年，家里保證訂閱六七種兒童刊物，外加購買或向人討來的兒童讀物，有時候兒子還會自己向人借閱書刊。
還有一點值得一提，我家的電視機是在兒子3歲多才買的。兒子愛看書始終不改，是否與3歲前他的“心中早已有個它”有關(guān)？先入為主，天性使然！
