真是愁人！

換一個(gè)人 來(lái)

建議你做一些感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練，注意力訓(xùn)練，如果愿意可以聯(lián)系本人

？什么意思？？

好的，，謝謝您

就是 換一個(gè)人來(lái)管管，哈哈哈哈哈，大家都分擔(dān)一點(diǎn)，氣上來(lái)了就換人，輪班。。

以后小學(xué)怎么辦？替你急

對(duì)對(duì)，我這兩天也是，撒手不管，讓她爸管她

說(shuō)的是呢？這不趕緊看看別人都在怎么說(shuō)，取取經(jīng)

我兒子也是磨蹭，這不，我給他送晚托班去了

晚托班沒(méi)有家長(zhǎng)好

這張圖適合你

樓主你小學(xué)時(shí)候?qū)W習(xí)如何？

建議去做感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練

昨天剛看了一部電影《地球上的星星》，也是講孩子的，挺受觸動(dòng)的。另外也在聽(tīng)Dr.魏的育兒寶典，推薦你也去看看

真忍不住，我也很暴躁！

昨天還在跟我媽說(shuō)起這個(gè)事情，我媽說(shuō)我小時(shí)候不管你你也不好好的上學(xué)，學(xué)得還不錯(cuò)，怎么到你兒子這里就變了呢，是不是應(yīng)該反思一下自己?

孩子如果在幼兒園階段就發(fā)現(xiàn)注意力有問(wèn)題，那需要及時(shí)去治療，做一些感統(tǒng)訓(xùn)練，不然到了小學(xué)，家長(zhǎng)、老師都會(huì)崩潰

幼兒園還作業(yè)呢，哥服了你

做作業(yè)的時(shí)候別旁邊盯著，事后檢查講解，完了再讓他自己去做
給孩子一個(gè)定時(shí)器，讓他養(yǎng)成按時(shí)完成的習(xí)慣
偶爾看到他走神就提醒一下

一做作業(yè)，雞飛狗跳

孩子做作業(yè)，你自己就找點(diǎn)事情做，看書(shū)，寫(xiě)字，工作都行，就是不能坐旁邊看著。等作業(yè)做好檢查下就好了

常備速效救心丸。

我比你好點(diǎn)，能堅(jiān)持大概30分鐘，也是慢慢鍛煉的。

還有，這才是幼兒園，別愛(ài)意“作業(yè)”的概念，小學(xué)才是最好的考驗(yàn)。

我女兒下半年上幼兒園了，到現(xiàn)在還不會(huì)數(shù)數(shù)，我特意學(xué)著書(shū)上寫(xiě)的方法，帶她一起去買(mǎi)水果，問(wèn)她我們家有幾個(gè)人啊，我們一人一個(gè)桃子好不好？她說(shuō)好的，然后拿了兩個(gè)桃子，我就提醒她，我們一人一個(gè)，我們有幾個(gè)人？然后她開(kāi)始數(shù)“寶寶，爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶，外太婆，很多個(gè)人”，我問(wèn)：到底幾個(gè)��？你要拿幾個(gè)桃子？“很多個(gè)人，兩個(gè)桃子，媽媽一個(gè)，寶寶一個(gè)”。“爺爺奶奶外太婆呢？不給他們嗎？”“外太婆牙齒沒(méi)有啦，她咬不動(dòng)的，奶奶喜歡吃香蕉，爺爺不要吃的，爸爸吃飽了（之前他爸爸吃了一個(gè)大餅）”，寶寶堅(jiān)持只要買(mǎi)兩個(gè)桃子，我無(wú)語(yǔ)……我只想教她數(shù)數(shù)……

每個(gè)孩子的成長(zhǎng)時(shí)間段是不一樣的,比如三年級(jí)有的題目真的是講10遍他都不會(huì),但是四年級(jí)他竟然就神奇的會(huì)了,(幸虧我忍住沒(méi)罵他,就是自己憋內(nèi)傷了)教材是統(tǒng)一的,不會(huì)按每個(gè)孩子成長(zhǎng)來(lái)編,但是孩子的真的發(fā)展階段有不同,有的發(fā)展得比教材快,有的比教材慢,家長(zhǎng)稍微心態(tài)放平,習(xí)慣養(yǎng)好是關(guān)鍵

有道理

路過(guò)看看