我心目中的董老師是一位和藹可親，知識淵博的老師，她教我們許多知識，使我們在知識的海洋中快樂的遨游，她還給予我們許多關懷，讓我感到班級這個大家庭的溫暖。
通過自己臨摹的字，我進一步了解了我國的漢字演變過程，有甲骨文、金文、大楷、小楷等等，而且還很有趣呢！用自己獨特的方式理解文字，展示自己的學習成果。中國的文字都很有特點。 三（3）班 俞悅瑩
象形字來自于圖畫文字，是一種最原始的造字方法。中國最初的文字就屬于象形文字。甲骨文、石刻文和金文亦算是象形文字。 我寫的＂外＂字，就有它特殊的意思。最初甲骨文的＂外＂字是與占卜活動有關，這在我了解象形文字前是不知道＂外＂字的緣由。特別有意思的是金文，我看著它，總覺得...
大家好：我叫金朗嘉，就讀于杭州德天實驗小學二（3）班，參加這個活動，是為了讓自己能更多的了解我們古代的文化，希望大家多多支持我喲
漢字經(jīng)過了6000多年的變化，其演變過程是： 甲骨文→金文→小篆→大篆→隸書→楷書→行書 (殷商）（周) （秦）(漢）(魏晉)草書
中國的文字源遠流長，博大精深，字體結構經(jīng)過數(shù)千年不斷創(chuàng)造、改進而成，有較強的規(guī)律性。
我喜歡車，原來早期的“車”字真的像一輛車一樣，還有輪子，非常有意思�！败嚒弊值难葑儯�
我是德天實驗小學五（1）班的楊樂遙，今天我進行了有關漢字演變的學習，了解了我們宏偉的“龍"字從甲骨文、金文、小篆、繁體楷書到簡體楷書的演變，學到了漢字的知識！
象形文字是一種最原始的造字方法。隨著象形文字的逐步演變，圖畫性質減弱，象征性質增強。日，月，云，雨，這四個字，從一開始的圖形表示，逐漸演變成目前我們所接觸的符號形式的字。象形字真神奇啊
象形文字是一種最原始的造字方法。隨著象形文字的逐步演變，圖畫性質減弱，象征性質增強。日，月，云，雨，這四個字，從一開始的圖形表示，逐漸演變成目前我們所接觸的符號形式的字。象形字真神奇��！
我們中國漢字的演變過程，從最早的甲骨文-金文-小篆-隸書-楷書-行書，整個演變過程見證了中國幾千年的歷史文化。
學習了甲骨文我發(fā)現(xiàn)中國漢字的的多元化，一個字從古到今有很多種不同的寫法。有時候變的讓我根本看不懂這是什么字，但是有時候又很形象。中國的漢字文化真是太神奇了，我非常喜歡這些奇奇怪怪的甲骨文，它們真是又神秘又有趣。
這個“馬”字的甲骨文和金文都是象形字。但從小纂開始到行書，就和現(xiàn)在我們寫的字差不多了。不過草書就很亂了，你幾乎說不出它的比劃，甚至認不出它了。我們的祖先太厲害了！ 德天實驗小學 二（2）班 王樂鳴 關于“馬”字的變遷 關于“馬”字的變遷后面附上我的作業(yè)圖片，我可是花...
中國的漢字博大精深，有會意字、指示字、象形字，而我覺得最有趣的就是象形字了，像猜謎一樣，看到樣子可以先想象一下后續(xù)漢字的演變，給了我無限的想象空間，下面我寫了最基本的幾個象形字；
通過探源漢字這個活動，我了解了漢字經(jīng)過了六千多年的變化，其演變過程是： 甲骨文 → 金文 → 小篆 → 隸書 → 楷書 → 行書 （商） （周） （秦） （漢）（魏晉） 草書 以上的“甲金篆隸草楷行”七種字體稱為 “漢字七體” ，這些變化說明我們國家的漢字文化真是...
有在德天實驗小學的2015級上一年級的嗎 ，進來討論下
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